山区没有补课一说，才刚过六月不久，学校就放假了。

汤于彗去上最后一节课的时候，在教室破烂的木门前站了很久。

高原的氧气吝啬，阳光却十分大方，总是在各种这样的场景下剧烈又不容分说地笼yinJ着这片土地。

清晨的一隅光线斜照在汤于彗身上，最后他shenxi一口气，推开了门。

他做什么动作向来是很轻的，这次却好像推得太快了。

一进教室，总是因为脏兮兮而显得有些窘迫的学生们今天看汤于彗的目光好像格外的勇敢，很多人都抬起了头注视着教室的门，但汤于彗如常地展开了笑容，一个字也没有多说，打开破破烂烂的教材，开始讲课本上的最后一个单元。

数学广角里，最后一个单元是鸽巢问题。

昨天汤于彗备课的时候就觉得有点难，他看了看教室里挤满的参差不齐年龄的孩子，记得最小的那个上节课才羞涩又骄傲地跑过来和他说刚背会了乘法表。

汤于彗很想给他们展示一个更宽阔、更广大的世界，也很想带他们去。

但他没有这样的机会了。

拥挤而破旧的教室里，康赭抱他的体温不He时宜地出现在皮肤的_gan知层，汤于彗想自己很早就比这群孩子更早地明白，人生永恒的事实是，每个人都只能陪你走一段路。

只是他现在并不太想让这群孩子理解这么让人伤心的事实。

汤于彗叫了三个年纪不一的学生，让他们走到讲台前面来。

学生们依旧有点不好意思，汤于彗对他们一一鼓励地笑了笑。

他小心翼翼地从粉笔盒里拿出了四只粉笔，站在讲台上轻柔地道：“现在老师手上有四支粉笔要分给三个小朋友，老师还不用分，就知道他们当中一定有一个人会至少拥有两只粉笔，大家知道是为什么吗？”

台下的学生开始*动，过了一会儿有一个男生很小声很小声地道：“我好像明白了。”

汤于彗笑了笑，拿着粉笔走到有点紧张的三个孩子面前，他依次给了他们三个人每人一只，拿着最后剩的一只，举到自己的眼前，露出和他的学生们并无区别的稚气笑容，弯了弯眼睛。

讲台下一阵惊奇地叫声。

汤于彗重新看了注视着眼前的三个孩子，年纪最大的那个在和他视线接触的时候，很难为情地转开了头，汤于彗露出笑容，走到那个孩子面前，把粉笔递到了他手上。

“鸽巢原理是组He数学中的一个基本原理，其实也叫抽屉原理，最先是由一位德国的数学家提出来的。老师把四只粉笔jiāo给三个人，那么他们当中一定会有人拿到至少两只；同理，如果我们把三个苹果放到两个抽屉里，至少会有一个抽屉有两个苹果；如果有五只鸽子飞进四个鸽巢里，那么一定会有一个鸽巢里的鸽子会有另外一位伙伴，对吗？”

看见有的学生如恍然大悟，而还有的学生似乎仍是一脸茫然，汤于彗笑了笑，把想要继续在黑板上写复杂公式的手放了下来。

那位昨天才背会九九乘法表的小男孩好像纠结得眉头都可以夹苍蝇了，大概因为年纪小，他并不像其他学生一样总是带着一丝拘谨，在课堂上很活跃，还经常对汤于彗提问。

这次他好像还是没太听明白，举起手有点懵懂地道：“老师，这么说的话，你跟我们说过，中国有34个省，那加上你我们现在学校里一共有35个人，是不是只要用力飞了，总有人会能在另外一个地方见到你A。”

教室里霎时静了，小男孩好像也_gan觉自己提了一个和定理没什么关系的问题，这个时候像做错了什么事一样怯怯地道：“这样说是不是不对A**”

此时下课铃响了，汤于彗静静地站了一会儿，他很想告诉这个孩子数学中的假设与世界的真实，也想告诉他们鸽子或许没有那么大的选择权。

确实，如果另外的三十四只鸽子用尽全力地飞，至少会有一个省份的坐标归属两人以上，但这个地方也许不是自己所在的北京；而更可能等待这群鸽子的未来是，他们中只有极少数人能飞到别的巢xué，即使是来了，也会在时光中忘记在一节数学课上，为他们假设巢xué的人。

汤于彗很安静地站了一会儿，他从一开始就不想做出任何离别的姿态，怕他的学生们哭，更怕自己哭。

他静静地把涌起来的_gan情一一过了一遍，然后慢慢地压下了它们，很温柔地笑了笑：“嗯，是这样，但是鸽子也不用太用力飞，因为老师在每个省份都搭了巢xué，不管飞到了哪里，老师能来看你们。”

走出教室，汤于彗看见康赭的摩托车停在学校破旧的门口，而康赭正靠在土huáng的砖墙上抽烟。

汤于彗已经很久没看见他抽烟了，以为康赭等得久了，就走得快了一点。

康赭察觉到了他的脚步声，从靠着的墙上离开站直了，把烟碾灭在一块墙砖上。

汤于彗看见他的视线越过了自己向后看去，就朝他走过去道：“怎么了？”

康赭端详了他的脸一会儿，翘了翘zhui角：“你今天是不是还没哭？”

汤于彗十分莫名，又带着一点小心地为自己辩解道：“是还没有，怎么了？我已经很努力了，我不想在孩子们面前哭。”

他有点警惕地道：“你要做什么？”

康赭又带着他的常见笑容，这次是很亮又恣意的那一种，像个眼角弯弯的大男孩，答非所问地道：“有些事只会迟到，不会缺席A。”

汤于彗满脸茫然，康赭却扣着他的肩膀让他转身。

看到眼前的景象之后，汤于彗的眼角一阵细微的chou_dong，在脑海里还没有反应过来的时候，被关了很久的眼泪就kua过了心脏的指引，先流了下来。

四川省甘孜藏族自治州康定县新都镇上的一所小学，一共三十四位学生，都同样穿得破破旧旧，年龄不一，身高不齐，此时站成一排，像盆地一样高低不平。

他们都一样的脏兮兮又弱小，因为缺水和贫穷，给不了他们体面的、能够被庇护的象牙塔。

他们都很小，却并没有拥有普世价值观灌输的、属于年轻的、生动而无限的可能x；但他们都眼睛亮亮地看着他们有史以来最喜欢的一位最宝贵的老师，胆怯，不舍，眷恋，因为他带给了他们最gān净、最遥远、让人心生希望的美好梦想。

本章未完...

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