第一百二十一节画竹于胸

回来后才恍然忆起，让lm姨妈给lm配钥匙的事情忘记说了。不过听了lm姨妈对lm的描述，觉得lm以现在的状态和性情如果继续住在他姨妈家似乎并不妥当。而且lm因为顾及亲戚情分或者其它原因，并不会对lm严格要求。lm又这么缺乏自我控制能力。而我更痛恨的就是那些晚上来找lm出去的人！明知道lm的年纪和情况，不是周末的晚上还叫lm出去玩的人，料定也不是什么循规蹈矩的善类。“近朱者赤近墨者黑”，我真担心lm久而久之受其影响，越发难以“驾驭”。

所以，关于配不配钥匙，问不问也无所谓了。因为我下定决心要把lm给“挖”过来！按照lm姨妈的说法，她本不十分情愿lm住在她那里，只是碍于lm母亲的情面。让lm姨妈同意lm到我那里住应该不难。我甚至想即便行不通，我索性对lm先放之任之，lm已经给他姨妈留下不好的印象，按照lm的性格以及初中生时期的特点，肯定会越来越贪玩。而他又不喜欢被别人说，如果lm姨妈要说他的话，就只会让他们之间的矛盾越发扩大；即便lm姨妈不多说，那lm给她的坏印象也只增不减。届时不用我多说，lm姨妈不但不反对我带走lm，说不定反倒会欢欣鼓舞，拍手称好。

至于lm，我当然绝对不是对他撒手不管，但肯定不会站在他的对立面。因为自己也有过叛逆的时候，深深明白这个时候如果对他严厉责骂，只能适得其反。循循善诱，耐心教导，旁敲侧击，虽然迂回曲折了点，却是上上之策。让他被感化，到时巧令言辞，使他心甘情愿，“重归故里”。

总之，无论连哄带骗也好，威逼利诱也罢，先让他脱离他姨妈那个环境。

当我想完这一系列措施方案时，都惊讶自己原来如此的心机深沉。自古机关算尽太聪明，都会聪明反被聪明误。我不知道自己这一番算计该是不该，可就是在听完lm姨妈的讲述后，自然而然地想到了。

怪谁？环境，lm亦或者是我自己？生活总是这么充满变数，还让人无奈。

而我的“算计”若是实现，那只能怪lm的不自觉了！

可事情是按照我预计的那样发展吗？就只能拭目以待，所以这个想法暂时靠边，说说我心里的另一个猜想——我担心那堆晚上找lm出来的男男女女中有和lm书信往来，署名为d的女孩！我不清楚lm和她到底是什么关系，发展到何种程度，但做最坏的打算，以便进行充分的准备，对任何事情都是没错的。

坦白讲，自从出了我收到lm那个书信这件事后，虽然轻描淡写地处理了，可心里并不那么舒服。而为了自我证明自己的大肚和否决我对lm用情至深，我一直避而不谈不想。并非我内心风平浪静，不起波澜。嘴上说不至于，不至于！谈就谈去吧，我无所谓！况且他与我都是男生，喜欢女生和女生谈恋爱都是天经地义，正常不过的事情。我凭什么只许州官防火，不许百姓点灯？！可结合当下lm的情形，我不知道为什么反而会有些恐慌面对这个事实，也非常不希望这会成为事实。这么一想，觉得lm变得如此心不在焉，而且近来还注意他的着装打扮都显眼起来，很像是初中生恋爱的征兆。

于是我又决定留意一下各班交上来的作业。我想知道那个女生是何许人物。年级一共六个班，排除我自己带得两个（根据字体判断，不会我的班上）；再结合名字以“d”开头，字也写得很好的女生，也不排除是个男生，尽管这个肯能性微乎其微。总之，这样一来，这个排查工作虽然量有点大，但应该不难。怕就怕她不是我这个年级的同学，而是初三的。不过再一想是初三还好些，到时候女方一毕业。按照很多实例，这种异地相隔的恋情多半最后分道扬镳，人走茶凉。更不要说还是这种不成熟，还有旁人（应该是我吧）干扰的感情。

我又觉得自己很虚伪，像极影视片里那种满口仁义道德，实则脑子里尽是男盗女娼的伪君子或者那种打着伸张正义的旗号，瞒避众人，实则却是包藏祸心私欲的假英雄！而这样的人，在故事里最后的下场往往很惨！

我，不会落得一样的惨局吧？！

那，也不能动摇我施行计划的决心！！！

第二天，我按照往常来到办公室。我是一，二班，就从三班开始查起来。正好三班w老师（长我一届的资教生）桌上放着一沓作业，我便和他攀谈教学进度，借机把我班学生自我贬低了一下，说作业都不会做。贬低自己的同时自然夸耀对方了，说罢自然借故随意翻开了他班学生的作业翻阅。

当我带着摸排侦察的目的，貌似无意，实则蓄意认真地翻阅了近十本作业之后。我突然停住了。按照原来摆放的顺序依次放了回去。转身走到自己的位置，这时候w笑着说：“怎么样？小d！我们班是没有你们班做得好吧？”

我还在恍惚寻思中，闻听此言，出于礼貌善后般迎合他说：“其实现在学生都不怎么好好学了，整体上都差不多，但你们班要比我们班好一些！”

“还是你们班好些。我布置得题目比较简单！你布置得题目太难了，他们才做不到！”w听我夸奖他，便也对我恭维起来。

“哪有！只要学到家，题目难还是简单不是问题。”我总结性地说罢便没有再说话，而w老师也没有搭话。于是他又忙起了他的，而我坐在位置上一言不发。

因为，我突然意识到一个很严重的问题。那就是——