第一百零五节登门拜访

人生漫漫，总有那么些片段会让人铭记于心。而lm走在老街上回送我便是其中之一。慢慢地边走边聊，是不是出于一种送君千里，离别在即的情愫，他这时总能说些真心话与我，或者我缓缓道来一些事情他都能做一个安静而乖巧的聆听者，要是我嘱咐一些事情，他此时也往往表现得乖顺听话！哪怕是他觉得反正接下来不多时就送到头，所故意表现出来的忍耐和敷衍，我都宁愿自欺欺人地想这就是他，是那个乖巧上进，懂事听话的lm！而后来又有多少次我妄图这样认为时，他紧接的表现就在现实中给以我沉重的打击！

至于我告辞时所说得“有些事”，自然还是关于让他老老实实到阿姨那里住宿的事！我只是想等我们关系回暖了再说。因为看着lm变化如此，我感觉他并不像最先那么乖顺，庆幸他还能够听得进去我说的或者我说话还能对他起到点作用，我怕一时箍得太紧，他与我彻底决裂。那时我说什么也都没用，他也听不进去。而我更异想天开地认为第二天晚上以后他会主动回来！可事实是并没有！

见此我并没有急于再找他。我打算过玩这个周末，让我们之间如同一根拉得太紧绷的橡皮条一样的关系稍微松弛一些。让关系张弛有度，处理事情也能进退自如一点。除此之外，我更有一个意思就是想趁lm不在的时候去见见他的姨妈，了解一下他上学期末以及开学以来晚上放学回来在家的表现及情况。等到这周五他们放学度周末，而lm这时也坐车回自己老屋不在他姨妈家。于是傍晚饭后，日落西山，我便独自出现在了这条再熟悉不过的老街上......

其实，忘记是哪一次，在lm和我一起睡觉卧谈的时候，我告诉过lm我其实很不想见到他的家人。而lm当时有点意外和生气，我还调笑他说：“一般学生都不希望自己的老师见到自己的家长，你倒好，我说不想见，你还气愤地不成，很迫切我见你家人啊！”

他问我为什么不想见到他家人时！我便回答：“一来，我怕你家人问及你在学校的情况，可鉴于你的情况说你好不行，说你不好也不行，怪两头为难的。二来，我怕你家人把你托付给我，这样你以后要是学好了还好，学不好，我不好向你家人交代！”

lm当时一脸沉郁，并不说话。我便开导：“所以你最好自己自觉，好好学习。这样还不用为难我，你好我也好，大家好，才是真的好嘛！”

......

可是哪知时隔不久，他不好，我也不好。回想起这一段，走在去往他姨妈家的路上，心里真是感慨！而我曾经不想面对的事情如今不幸让我言中成为现实!这成为现实的第一步，便是去他姨妈家，见他第一个家人并进行交涉。一开始，其实我心里还犯触。以什么样的身份去呢？带些水果去做客？这似乎不妥，哪有老师拿着礼物去给学生家送礼的，我这道坎过不去！以老师的身份去家访？可我并不是班主任，我是不是越俎代庖，多管闲事，似乎这也有些说不过去!而且还有点就是我自己觉得怎么有点“丑媳妇要见公婆”一样情非得已但又势必要见的羞涩和恐慌？！自己神经了吧？！

想归想，我的脚步并没有如同我的思维一样犹豫不前。已是高中墙外的池塘边，也是lm每次送我分别得地方，再往前不远便是lm姨妈家了。我看似内心笃定实则忐忑不安地走着。还是老祖宗的古语说得好：既来之，则安之。想想此举是为了lm的一切，一切都是为了lm，但当然不是为了一切的lm啦！

终于到了lm姨妈家门口，出乎意料的是居然没有人。为了进一步确定并非敲门声太小，我用力再度敲门。初不闻里面有人应声，等不见有人开门。我无趣地意识到屋里确实没人。可有趣的是我此时的心情，一方面有些喜悦，似乎可以避免一场我不知道如何定性和应付的谈话。另一方面又有些遗憾，似乎不能真实得了解到lm自从上学期末到开学现在在外的表现，而这些表现我要向让lm一一如实道来，那简直是铁树开花水倒流！

我一时矛盾起来！

高中时就曾被老妈常批我有一个“霸道”的做事毛病。就是当我预想和安排了什么事，就非要事情按照我设定的方向发展。一旦出了什么岔子，自己总是不考虑周围人的感受，一厢情愿地一意孤行。其结果功败垂成的同时，也无形中伤害得罪了一大帮人。即便有时达成目的，自己落个头破血流不说，往往沉浸在“心想事成”的自喜当中而不自知，反而还以为皆大欢喜，实不自知其实周围人并非我想得那么喜悦。我说老妈想得复杂了，而老妈说是我想人看事太简单，太单纯！

简单，单纯有什么不好？！我一直这么认为也这么做着。所以当确定lm姨妈不在家的时候，我不是转身走人，而是就地等候她的归来......