第二天就是9月1日了，也是我踏入中学的第一天，早上5点多我就起床了。（这个习惯中学4年一直保持着，冬天也是如此）那时我们学校附近早餐店是非常多的，我们那县城早餐的主食叫水粉，还有包子油条之类的，不过我从小不喜欢吃面食，所以包子也很少吃。吃过早餐后，回到房间收拾了一个新买的书包和文具，就出发了。那时还不到7点。走到学校里，校园里的人还很少，各个教室的门也都还关着。我就慢慢晃悠，不知不觉就走到操场上来了。跟校园内的冷清不同，操场上打乒乓球的，打篮球的很多。还有一些看起来应该是高中部的学生，在围着操场跑步。

“嘿！”突然有人从我后面轻轻拍了下我肩膀。我回头一看，是一个租在福盛家的高二学生，他们房间住了三个人，两个高二的，一个高一的，他叫米国文。由于我们那的方言，米国的发音和美国的发音完全一样，所以我一听这个名字就感觉很滑稽。

“这么早就来学校了啊？”“呵，你不也是吗？”“我和同学在这打乒乓球呢，你会不会玩？一起玩吧！”

我犹豫了一下，还是跟着他朝球桌那边走去。

“米国文，你亲戚啊？”他同学问道。“不是，房东家的亲戚，刚上初一。”“哦！好小啊！还是个伢仔！（还没断奶的小孩的意思）”

他这话，一下子让我窘了起来，米国文可能看出了我不高兴，回了他同学一句“人家小，可说不定人家成绩比你还好呢！”

“呵呵！”他同学没再说什么了。

“我们来玩保皇帝吧，我和他一组，你们俩一组。”米国文一边拉了下我，一边和他两个同学说道。他们一开始是三个人玩，我来了刚好四个人。保皇帝就是，两边的人，分别挑技术最好的做自己这一边的皇帝，然后按水平高低，分丞相，一将，二将，三将。。。两边轮流派的上场，输了的就没有再上去的资格，但是当某方只剩最后一个人的时候，他每赢下一个人，就可以让自己这方的一个人起死回生。但对方输的那个人就也还有继续上场的资格。我们一般都把技术高，发挥稳定的人选做丞相，丞相一般都是最后一个出场，这时我们叫这是“丞相保国”。这种打法6到10个人一起玩是最合适的，不过4个人也刚好可以玩，两边各一个皇帝一个丞相。

“行！来吧！”

最后，虽然我在小学里算是一个高手，可和他们两个高中生比起来，完全毫无优势，不过米国文的技术很好，所以我们最后只是憾负。打完球，我一看手表，已经7点半了，我和他们打了个招呼就回初一教室那边去看英和军他们来了没有。走到楼下走廊，军正和几个我们同一个小学的男生在说话。英也在不远处和以前的同学在聊天。

“良良，来了啊。”堂姐英叫我。英虽然是个女孩，但从小就是个假小子，从不留长发，说话也蛮粗鲁的。当然这指的是小时候的她，现在她已经读大四了，样子也完全是一副小女人的姿态了。

“嗯！不知道我们能不能分到尖子班里去啊，听说尖子班的老师都是教学水平最好的。”

“别担心，我们成绩这么好，不会分到差班的。”（这倒是事实，英和我在小学里，班里各个职位的班干部几乎是轮着坐）

大概又等了半个多小时，这时有个矮矮瘦瘦，光着脑袋，还着副眼镜的老师往每个班级的门上贴了一张纸条。大家一看分班表出来了，纷纷挤上前去看。结果让人大失所望，我们三个不但一个都没被分到特色班1班里，而且还完全被分到了三个不同的班级。我被分在了4班，英分在6班，堂史军则是在2班。而军的班主任正是刚才那个光头眼镜。02年上半年军曾短暂地退过学，那老师还去过我们家找到他，最后又把他拉回了学校。

六蠢才

班主任是一个30出头的女老师，姓陶。说真的，一看到她，我就有种很亲切的感觉，因为我从小没和母亲在一起生活过。

进到教室，老师让我们先随便找位置坐。因为个子比较矮，我就坐在第三小组第一个位置。

"同学，能不能让一让。”我抬头一看，一个高个子（那时170cm左右的他对我来说真的算是高个子）正眨吧眨吧地看着我。

“哦！”我往里挪了一个位置，虽然我很郁闷他那么高为什么也想坐第一排，但我也不好意思不让他坐下吧。

“我叫王洋，你呢？”“张志良。”“哦！和张学良的名字有点接近哈哈！”“呵。。”

“你今年多大了？看你还好小哦！”“我89年的。”

“哦，我87年的，小学留过一个级！”

原来已经14岁了，难怪长这么高。初一那年，我和王洋之间发生过很多故事，不过后来他退学了，我们也就没有再见过了。

“好了，大家安静一下，下面我再给大家发份试卷，我将按照你们的成绩，来选出各个班干部和课代表！”班主任的声音这时又响起。

虽然十年过去了，可我至今还记得很清楚，第二天她宣布排名时，我排在第二十名。

试卷做完后，开始分配座位。班主任让我们分成男女两排，从矮到高站好。最后和我一个身高和我差不多，脸长的挺清秀，但是鼻子比较大的男孩坐在了第一大组的第二排，他叫欧阳元庆。他家和我们班主任住在同一个小区同一个楼。是他让我平生第一次接触到旱冰这项到现在也很喜欢的运动。不过，他只读了一个学期就退学了，后来听别的同学说他和他爸一样，开货车去了。

“同学们！从今天开始，你们就是一名中学生了，就不再是小孩了。所以要开始学会怎么跟别人交流，要有胆量让别人知道你的想法。今天我们不上课，只聊天，现在还有点时间才放学，我们就来讲故事吧。我先给你们讲一个，然后你们再上台来讲。”

“我给大家讲的故事很简短，就是教大家一个怎么记住笔画比较多的字。我举一个例子，比如这个“魏”字，你可以这样去理解它，一个女的坐在一颗树下，然后旁边一个鬼走过来，问她怕不怕。”

“这样解释虽然有点牵强，但如果它能帮助你们更好地记得这些字，这个方法还是可以用的。下面谁举手上台来给大家讲一个故事？”

大概等了3.4分钟，大家没一个敢举手。

“有人说，一件事情，第一个去做的是天才，第二个做的是庸才，第三个做的是蠢才。那么你们谁愿意来做这个天才呢？”

老师这么一说，马上就有个女孩站起来走上讲台去，她叫李欢，后来成为学习委员，也是我的死党之一。第二个上去的也是个女孩，员罗丹，后来成为生活生活委员，专管班费的。

我是第三个上台去的，也就是老师所指的那个蠢才。现在我还清楚的记得，当时我讲的是一个阿凡提的故事。

说的是一个国王压榨百姓，百姓来求阿凡提帮忙。阿凡提就去跟国王说，他能种金子，长金子，国王不信，就给了他一点点金子，看他怎么长出金子来，然后阿凡提就带着国王来到一个山顶，当着他的面把金子种下去，还装着作了几下法。最后他对国王说，最后的仪式绝对不能有任何外人在场，不然神就会生气，就不会给他长出金子来。国王只好先回去，这时阿凡提就偷偷又埋了点金子进去，第二天和国王一起来收金子，国王发现真的长出金子，很高兴，就又给了阿凡提一箱金子，叫阿凡提第二天给他送两箱金子回去，第二天阿凡提如约地把2箱金子送给了国王。这下国王可高兴坏了，心想着这样下去，自己那不得变成世上最富有的人了。他就又给了阿凡提10箱金子。第三天，阿凡提带着20箱金子回来，国王高兴极了，直接给了他100箱金子，当他以为第二天就能有200箱金子时，阿凡提却告诉他“对不起我敬爱的国王陛下，昨晚由于神心情不好，所以他把您的金子都收走了。国王大怒说“哪有什么神！一定是你，阿凡提，偷偷藏起了我的金子！”

“敬爱的国王陛下，你既然相信种金子能长金子，那自然有时也会颗粒无收。这都是神的旨意。”

最后，阿凡提把金子分给了百姓。

这个故事我前面讲的都挺顺畅，可到最后快要结尾的时候，却因为紧张，一下子结巴了一下，脸马上涨的通红。顿时全班的人都大笑起来。

“有什么好笑的，别人敢上台，说明别人就是有胆量，你们这些连蠢才都比不上的人，有什么资格笑话别人？”班主任的话，一下子又让大家安静下来了。