一旦发现吃饭这个事让本人有机可乘之后，楼主看了梦露的上课时间，捎带把小鹿姐的也一起关注了。梦露的话，周三最后一节课的上课班级在我们楼上，但我不能跑楼上堵她去。于是每周三上午我会算个时间，下课先去趟卫生间，方便过后慢悠悠的走出来，基本就能在教学楼门口或者去食堂的道上碰到她了，但是我每次在遇到她之前都怕碰不到她，搞得一到周三中午那点我就莫名的紧张。

梦露老师也真对得起我的紧张，几乎都能及时出现在我身边（或者我出现在她身边），然后我们在人潮中并肩走进食堂，一起打菜，坐在一起吃饭，互相吃点对方盘子里的菜。好像一直都没人打扰我们，也没人往我们旁边坐。边吃边聊，课上的事情、课下的事情，其他老师同学的事情，各自的家庭情况，兴趣爱好等等，基本这些事，当时咋说的我现在记不住了。就记得她吃饭比我快点，我好点那种骨头之类不好啃的东西，她吃完了，把她的银筷子擦擦收起来，叫我慢慢吃，她就坐对面看着我吃，有时候拿纸巾给我擦擦嘴。

吃好了，我们一起回教学楼（那时候我不回寝室睡午觉，改在班级跟几个同学唠嗑，闹够了就趴桌子睡觉，一觉睡到下午第一节课；梦露教师公寓的房间也退了，在教学楼里就有教工休息室。）我现在怀疑我那时候是不是像个鸟似的，围在梦露的前前后后叽叽喳喳，她倒是一直很温柔的看着我，笑着回应我。

就记得有一次，那天风很大，刮得暴土扬长的。我和梦露吃完饭往回走，被吹得风中凌乱。我说：“姨，风太大了，你在前面挡着我点。”

梦露抿嘴想了一下，问：“为什么是我挡着你？”

我说：“你看我这个发型吧，它怕吹。一会儿别吹得跟个毛猴子似的。”

梦露瞄了眼的发型，笑道：“本来你就跟毛猴子似的。”

然后梦露走在前面，我绕到她身后，一路风沙回去了。现在想来，如果我是梦露肯定对我当时行为很失望。

楼主这个没担当，不会照顾人的缺点贯穿在我和所有姨的交往之中，所以我必须感谢她们对我的包容与爱护。很多人，在和比自己大一些的人有感情交往时，都希望自己表现成熟点，有担当点，缩小和对方的心理年龄差距。（这是楼主看了很多右岸忘年恋

师生恋文的总结一点，可能不一定准哈）我在这点上想法就很简单，各位姨：本人实在毛病太多，你们还是把我当小孩吧。

小鹿姐的中午最后一节课在周五，就是那个文科补习尖子班，这个楼主表示毫无压力，下课就在她班门口等着她，她收拾完东西从班级出来，在门口看到我，很自然地挽着我的胳膊说，说：“我们走吧。”跟她一块，总是很欢乐很轻松的。

小鹿姐性格开朗，人缘也好，很多时候本年组的年轻语文老师会和我们坐一块吃，大家嘻嘻哈哈随便聊聊，聊得什么我也忘了，好像是多数是学生、家长干的奇葩事，估计碍于我在，没好意思去讲究领导。

一来二去的，不少不教我的女老师认识我了。有几位年组的教学名师、也有几位青春活力的年轻教师，在我一个人吃饭的时候，经常有外班老师走过来，坐在我对面，说：“今天和方小猴一块吃吧。”然后我们吃着唠着，愉快的共进午餐或晚餐。

当时，有两点楼主还挺注意的：第一，只管聊天，不咨询她们课程、学习方面的问题，人家是来吃饭的，吃饭时间不是用来答疑解惑的。我没用过这种近水楼台作为提高成绩的手段，所以人家才愿意同我坐在一起；第二，从没和正在教我的老师一起吃过饭，楼主还挺注意名声，怕被指跟老师套近乎。

我记得有次一个外班的年轻语文老师吃饭时候问我：“你小鹿姐姐呢，怎么没来？自己吃饭寂寞吧，我来陪你呦。”我笑笑说：“没等到她，可寂寞了，咱俩吃吧。”

还有一次，梦露老师的徒弟，一个挺好看的姑娘，跟我吃饭时问我：“方小猴，听说你唱戏很不错。”我惊讶的问她：“哪有很不错？老师听谁说的我会唱戏？”她说：“听我师父、你姨说的呗，说你爱好独特、唱戏可好。”我说：“老师别忽悠呀。”梦露能和别人提提我，我还是蛮开心的。

高三的第一次月考结束，我去政治办公室看看成绩，那次提很难，年组高分非常少。我记那次，我一进办公室，梦露看到我就跟我说；“方小猴不错，80多分呢！”

她小徒弟就问：“方小猴考多少？看下是不是比我班最高分高？”

梦露说：“她得87。”

圆圆老师也凑过来说：“方小猴考这么高啊，比她班课代表都高。”

梦露看看圆圆老师，开始没吱声。我心说：本来这科我就比你课代表强好吧。梦露可能从我表情里猜到我的想法了，就对圆圆说：“方小猴的政治本来就是她班最好的。”

期中考试，我那次政治得了90多分，梦露在走廊看到我问：“我走了之后，你政治怎么都考这么好了？”

我想了下说：“嗯……你不是不教我了麽……”

我这话可能说的太慢了，话还没说完呢，梦露就接过来，语气不善：“什么叫我不教你了，你就考得好了？”

我赶紧解释：“不是那意思，我寻思你不教我，我得好好学，让你放心不是。”

梦露拍拍我脑袋说：“嗯，好好学吧，别一上课就玩着玩那的。”

紧接着的下一次月考，我弄了个历史新低，政治干脆没及格。

那天晚自习下课，梦露逮到我就问：“你政治给我考多少分？50多分？”

我都没好意思看她的脸，低头小声说：“……不到60。”

梦露说：“你瞅你一天扬了二正的，那题你是不会还是怎么的，明天把你卷子拿来我看看，都错哪了能给我整这点儿分。”

我叹口气说：“就是该错的错了，不该错的也错了。”

梦露说：“我看看你到底啥题该错，啥题不该错。”

从次月考开始，学校启用高考文综单科的考试模式，之后一直到高考前的考试里，我对这种模式都考不顺手，经常出现政史地其中一科发挥失常的情况，以前的文综优势开始弱化，加之本人数学、英语又挺差劲，年级排名也不如以前，比学校每次划定的一本线就高出几分。那段时间楼主看见考试成绩就想“出家”。

有次吃饭回来，梦露问我：“你想上哪出家呀？”

我说：“看看哪块寺庙好，能收我。”

梦露直接说：“呵呵，现在别整那没用的，给我好好学习，听见没有？考上大学你又没问题，你一天担心什么？”

我说：“考大学是没问题，我不是得考一本嘛。”

她劝我说：“你不每次摸底都在一本线以上吗，你把心思放在学习上。乖，孩子，你好好的。”

楼主也算好好的认真学习，就是学科强弱结构摆在那，强势科目在弱化，弱势科目依然不行，很多时候感到力不从心。