这学期开学前不久，我在微信中问候她“张琴老师最近好么”她直接回：“怎么了小丫头，你想我啦”“假期没见到遗憾哈”我说：“甚是遗憾，就好像我这假期少点什么事没干。”

前段时间，楼主朋友圈发了点我姑娘照片（楼主不是晒娃狂魔，楼主平均一个月发一两回朋友圈，包括所有方面内容。所以我有动态，张琴基本都会评论，而且她确实很会说话）那天发完，她就评：第三张照片有你的神韵，想起你上学的时候。

正好楼主已经在天涯里开这个贴了，就在微信里问她：“琴姨，你印象里我初中什么样子？”她一直没回，没回就没回吧，也不影响什么。

后来写到她了，我开始回忆开始思念，甚至思念成灾，就在前两天晚上，我公婆带孩子出去玩，我和我老公在家，我给张琴打了电话。

电话接通后，我说：“你猜我是谁？”

张琴说：“那还用猜，又不是没来电显示。”

我说：“你不是在朋友圈发电话号都被删了么？”

她说：“百度云里又找回来了。”

她问我：“是不是想我了，给我打电话？”

我说：“可不是么，老想你了”

她说：“假期匆匆忙忙的也没见着。你那天在微信上问我的话我都看见了，我不知道怎么组织语言表达这件事情。我当然记得你小时候啥样，大眼睛扑闪扑闪的，经常在办公室门口看我…干啥事都漫不经心的，性格挺好的总是是淡淡的，长大了更是。那天我一见你小孩照片，小姑娘坐在那，那表情很淡然的，我就想跟她妈妈上学时候一个神态。”

她又问我孩子谁给带，怎么样。

我说平时上班公公婆婆给带，我就基本啥也不用干了。

她就教育我再怎么地，孩子的事得上心，作为妈妈得教育她引导她，摆事实讲到理，关于孩子这事可能得教育我十几分钟，她自己都说：“我这教育工作者，职业病犯了。但你得上心知道么？”

她又问我：“你家小孩你不跟她玩，或者你们上班走她让不让？”

我说：“她这点好，不抓人，谁来谁走无所谓。”

她马上说：“这点太随你了，这么随和，还对啥事都无所谓。”

说到假期，她说：“今年中考完就回老家，看看陪她妈妈出来旅旅游，不想假期搞工作，让自己太累了。”

我说：“陪您母亲好好玩玩吧，假期该休息就休息。像我放假回家，吃吃饭喝喝酒。”

她说：“你还喝呐，我现在肯定没你能喝。不服老是不行，身体都不允许了。前些年吃完再熬夜ktv，都没事。现在酒也少喝，餐也少聚。”

聊着聊着，小小猴回来了，一进屋就喊：“妈妈打电话呀！”

张琴听到了，让小孩子喊“姥姥”，小小猴就对着电话说“姥姥”。并把电话也抢了去。

张琴问她：“宝宝，你叫什么名字？宝宝…”

我姑娘被问懵了，嗯嗯半天，说“叫宝宝”（其实她不叫宝宝）。我说要不你背个三字经吧，我姑娘哼哼唧唧的背到“苟不教”，后边直接来句“汪汪汪”。就这仨字说得清楚。给张琴乐坏了。

我夺过手机，对张琴说：“你暑假一定必须要见我！”

她说：“嗯，一定会找你，我们会见面。”

之后忙着管孩子，我们就说再见了。

我老公问：“张琴吗？”

我奇怪的问：“你怎么知道？”

他说：“听声，不是你莘姨，不是你四姨，排除法，就知道是你琴姨。”

我对他肃然起敬，表示：“大哥，你真行！”

这大哥说：“就你身边这几个人，都多少年了，我还至于分不清谁是谁。”

初中师生部分就暂时写到这里了，我自己都没写到这部分写了这么大篇幅，想起了那么多陈钟过往。楼主和张琴，肖捷，周彦林都偶有微信联系，我会期待这个暑假和张琴见面。

高中阶段还写不写了，都想跳过了…

一些事情，从记忆库里调出来，却在写的时候漏掉了。补叙不在当时情境中，细碎的小事写出来也没感觉。

但是有件事情单写一下吧，怀念你怀里的温暖以前也提到过的。

两年前我和张琴的一次见面中提到喜欢老师的事情。张琴说，她上高中的时候也很欣赏和喜欢一位老师，那老师很知性优雅，有韵味。后来那老师得癌症去世了，张琴说毕业没回去看过她，听说她不在世了，感觉非常遗憾。

高中的一个老师，我在上高中期间对她的感情一点不亚于初中时候对张琴，甚至是当时继莘姨后另一个非常吸引我注意力的女人…

那么问题来了，关于和她那一段具体发生了哪些事，楼主搜肠刮肚的想，也没想起多少。这是为甚呐？

楼主的高中，在莘姨部分有过一点交待。高一上学期过得相当郁闷，高二下学期分了文理班。本人语文、政、史、地成绩很突出，数学英语实在不咋样，当时文科班分班依据是上学期期中、期末的语数外三科成绩，于是楼主还是从普通班分到普通文科班了，真是毫无落差感。由于只学文科，学习方面就比较轻松愉快了；学校迁到新校区，食宿条件大幅改善，宿舍姐妹团结友爱，生活方面也开始滋润有趣。

楼主依旧在普通班“矬子里面拔高个”，学习显得挺好，一般不出前三名。由于分班后的班主任，就是原来班的班主任，刚一接手新班级，他也不认识谁，就对我熟悉点，一激动给本人弄了个班长当当。实践证明，我也真不是当官的料，在职期间对班级没起到任何建设性作用，也很少跟班主任沟通，班级越来越乱，我就越来没精力和能力管。当时就一个想法：管好自己就得了，和身边朋友、寝室姐妹维护好比啥都强，这两点倒是做得都挺好。

普通班跟尖子班的区别除了学苗质量之外，就是师资配备方面有一定。像我班，只有英语男老师（班主任）和政治女老师是六十年代末生人，从教年数长，教学业绩强，语文、数学、历史老师都是八零后刚出校门就走上教学一线的小青年，地理老师先后换了三个，也都挺年轻，在我们之前顶多带过一届学生。（有兴趣来猜猜，这些老师里，楼主想写谁？）

从文理分班直到高中毕业，我和语数外、政史地所有科老师关系都很好，可能因为我是传统意义上的好学生，文科学得不错，课上虽然横躺竖卧的坐姿不甚雅观，但能够积极配合老师，搞活课堂气氛。课下由于老师们都挺年轻，说话唠嗑的也很随意。跟初中不同的是，我很少把心思放在老师身上，也没特别喜欢过谁，也可能那时候莘姨还在我身边，我只眷恋她一个人。后来莘姨搬走了，离得远见面少，我的注意力就有所转移。当我喜欢上政治老师的时候，她已经教我一年多了。

这老师教学水平很高，每三年带一届，届届出状元。我们这届除了教我班，还教一个文科尖子班。人长得挺周正，长发卷卷很白净，关键是身材惹火，穿衣打扮也性感，当年人送外号叫“玛丽莲·梦露”。（我也懒得起个化名了，下文就叫梦露老师吧）