爱巴士书屋说:没有收尾的作品并非都是太监文,也许...就好比你追求一个人,最终她(他)并非属于你。

学校里发布了一则通告,上说是市团委与青联拟开展“青春之光·创业先锋”

新锐主题创意方案征集活动,被评选上的方案将有物质奖励,鼓励在校学生踊跃参与。奖金比较诱人,共分三等,分别是3000、2000、1000元。我在通告栏里扫了一眼,知道学生会召集的这种活动少不了猫腻,就像学校里的一等奖学金总被学生会 霸占一样。于是我也没想着参与,一凡倒是鼓动我去参与,我没表现出什么兴致,他也懒得去弄。我们的生活还是学校、食堂、租房间三点一线。一般来说,周末我们就回到租房里,上课时间就住在学校里。我上课爱记笔记,被同学借去也是常有的事。那天,我到另一个同学宿舍去取自己的笔记本,推开他们宿舍的门发现这个同学并不在,只有他的室友在伏案写着什么东西。虽然我和他的这个室友不是一个班的,但是经常也在学校里和宿舍楼里碰面,只是没怎么聊过,因为这个男生是南方人,普通话说的总感觉很生硬,我只知道他叫黄嵘琛,是个广东人。黄嵘琛见我进来了宿舍,很热情的用不标准的普通话招呼我,我也礼貌性的打着招呼。我从同学的书架上找到了自己的笔记本,转身欲离开。但看到黄嵘琛在书桌上铺满了一本本的材料,他不时地翻找着并记录着什么。我有点好奇,问他在干什么。黄嵘琛笑了笑说是再弄创意方案,我一听就明白了。我问他打算怎么弄,他说他也没想好,他在收集一些资料找思路。黄嵘琛一看就是个南方人,他身材并不高大,不用听口音,光是看长相就知道是长江以南的。起初我不明白为什么学校里居然会有广东和海南来的学生,跋山涉水跑这么远来读书,后来才知道一些内情。我看了看他的材料,问他:“你连思路都没有,怎么写方案?”

“我也在想,因为我对这里也不太了解,第一次跑这么远的地方来。”他说。

“你是不是想拿奖金?奔着这个目的来的?”我直面问。

“呵呵,哲一,你说话好直接。”他不好意思地笑了笑。

“这有什么不好意思的呀。只是估计一等奖你是没戏了。”我说。

“为什么啊?”

“你不明白?”

“不明白。”

“学生会牵头组织的,当然要那些啊、干事啊捞一票了。”

“哦,和奖学金差不多的意思了。”他还是挺聪明的。

“我给你个思路吧。”

“好好好,你说说。”他显得比较兴奋。

“这样来,你的方案出发点不如从区位优势与文化内涵入手,搞个地方特色产业创意。比如说,本地区民族名人比较多,地质文明也比较多,特有景致和地区专有种植区也比较多,民族饰品食品也是一个亮点。”我说。

“对啊。我就没有想到呢。哲一,我们一起弄吧。如果获奖我们一人一半。”

“我不是图那些奖金。一个思路而已。”

“你的思路很好。咱们一起弄怎么样?毕竟我对这些不太了解,你是本地区的人,一定知道的比我多,你帮我一起弄吧。”

“嘿嘿。这样吧。你不懂得问我,我把自己知道的都告诉你。至于方案嘛,我可以帮你改改,或者先给你列一个提纲,给你搜集一些素材。方案项下的项目必须先想好,必须有一些地方数据作为基础,比如经济数据、产业数据。有必要做一些数据模块和梯线阶位图,做一些小型的调研和考察。”我说。

“你想得太周到了,我决定跟你合作。”他显得很高兴。

“我有一点不明白。”

“什么?”他问。

“我觉得你们广东人脑子很灵活的,你在校园里搞一些推销,把你们广东的小玩意弄来卖一样可以赚一些钱,为什么非弄这个方案。这东东你怎么弄也不会拿头奖。还花费不少精力和时间。”我说这个是有事实的,学校里经常有人提着一些小物件来各个宿舍不停地推销,价钱也不高,购买的学生还真不少。那些卖东西的人转一圈后手里提的东西往往卖个精光,感觉收入也不少,毕竟学生没什么JS心眼,也属于冲动性消费群体。

“哦。这个啊,我情况不一样吧。”黄嵘琛欲言又止。

“你有什么不一样的。”我说。

“我没有本钱。”他低头说。

“我觉得广东人都挺有钱的,改革开放以来最先发家的就是广东人。”

“也不是所有的广东人都有钱的。也有穷人的。”

“你家广东哪里啊?”

“广州,但是在乡下。”

“广州人就是盖起房子往外租都大把大把的钱,乡下也是在广州啊,近水楼台嘛。”

“我是一个人。”他说。

“什么一个人?”我问,“你是说你是独生子?”

“嗯。我父母都不在了。”

我听到这里不由得心头一紧,没想到问到人家痛处了。“对不起,我不了解你的情况。”

“没什么。我已经习惯了。”

“那你上学的学费是?”

“我妈妈在我小学时就没了,初中时我爸爸也走了。家里比较穷。我申请的助学贷款。这里的学费要比我们当地低一些。”

“那你的生活费呢?”

“我打工,做家教,周末去酒吧做小时工挣点钱。”

没想到黄嵘琛生活的如此不易。回忆一下,感觉他确实生活很简朴,印象中他好像很少换新衣服,自开学以来,都是那么两套衣服,一双旅游鞋。即便大冬天的,他也是只穿一条单裤子,有几次在食堂我看到他打的都是一块钱一饭盒的焖面。面食对于广东人来说似乎并不怎么对口,可能是为了便宜吧。我有点同情他,决定帮他把这个方案搞出来。

“如果这个方案可以拿到奖金,那么我就可以攒下一笔学费了。”他接着说。后来,我果然在校报的贷款申请人中发现了黄嵘琛的名字,再后来我在一份还贷通知上也看到了他的名字。看来他确实是一个无依无靠的孤儿,生活的比较艰苦。

于是,接下来的日子里,我经常帮黄嵘琛去做创意方案,一起外出到市场上做调研和考察,绘制各种表格,做梯线阶位模块,力求把这个方案做的有模有样。一凡只要见不到我,就会不停的CALL我。起初他不相信我在弄创意方案,因为之前他鼓动我时,我都没动静。现在他天天逮不到我,所以时不时地发小脾气。因为方案材料全在黄嵘琛手里,我说我在做方案,一凡一直不相信。他后来直接跟踪我,发现我和黄嵘琛在图书馆鼓捣方案时才相信。一次,黄嵘琛约我一起去食堂,我答应了。一凡却把我拦住了。

“你最近是不是忙的过分了?”一凡说。

“什么过分啊。我在弄方案啊。”我说。

“怎么想到帮别人?”

“都是同学嘛。”

“那你帮我呗。”

“帮你什么啊?”

“我呢,也想弄创意方案,你每天和我弄吧。”

“你起什么哄啊?别瞎折腾了。”

“什么叫瞎折腾啊,广东人折腾你不嫌烦,我折腾你就嫌烦?”

“两码事好不好。”

那年高考,同不容恋撼青春[BL]》小说在线阅读_第39章_作品来自网络或网友上传_爱巴士书屋只为作者by9588770_的作品进行宣传。

首页

那年高考,同不容恋撼青春[BL]第39章

书籍
返回细体
20
返回经典模式参考起点小说手势
  • 传统模式
  • 经典模式