我问你，你怎么这么瘦?

你说你，干吃不胖。

我问你，明天给你带好吃的？

你说不用，吃了也不会胖。

我想说，就是想对你好一点，像兄弟一样，哥哥对弟弟那种。

母亲每天早上都会给我准备水果，让我带到学校去吃，自从跟他一桌以后，我几乎都不吃，放在书桌堂里，装作不爱吃的样子留给他。他父母不在身边，跟爷爷奶奶生活在一起，爷爷奶奶岁数大了，不能像父母那样关怀备至。

你说我，不愿意吃还天天带？

我说我，愿意。

我说你，替我吃吧！

你说你，不吃白不吃。

我知道，他懂我。没有经济来源的高中生，那时我已做了我能做的一切，东西不重要，重要的是那份青涩炙热年少的心。

那短时间，我习惯了你每天清晨起床的早安，惯了我每天深夜睡前的晚安。（大一的时候《蜗居》上映，里面有一首歌曲《守着你到永久》，那时正赶上我俩闹矛盾，听到这首歌之后感觉特别辛酸。

“早晨时候你还为我扮演闹钟

找不到一个是不疼你的理由

我会用一生的时间和所有

因为你是我的选择

守着你到永久不让你的心有一丝寂寞

我的爱一直陪在你左右

冷风吹入我胸口是我为你在守候

眼神交汇时候甜蜜的笑容”

第四节

杨东是个直男癌，摸不透女生的心思。情书也不会写，一节课也憋不出来几个字，我实在看不下去了，问他用不用我帮他写，他很痛快的答应了。其实情书里的很多话，都是我发自内心的写的，很简单，很朴实，并没有考虑到此时我对东子是怎么样的情愫。

他问我是不是总写这些东西撩姑娘，我说没有，从前都是别人写给我，看多了就知道怎么写了，我说哥厉害吧，他说我别吹牛X了，你什么鸟样我还不知道。记得高二英语教材中有一首歌《right here waiting for you》，同龄的朋友都应该有印象，英语老师在课堂上循环播放多次，直到现在我对这首歌的印象还十分深刻，一听到这首歌就会想起那天课堂上发生的事情。

“要不我把这首歌翻译下来，写给你的女友吧！”

“赶紧滚，还不如直接用英文，你翻译的还能看？”听他说完，我朝他脖子狠狠的打了一下，啪儿的一声，整个班级都听见了，东子倒是很配合的叫了声“我cao”。我立刻把头低下，偷摸扫了扫英语老师，只见老师手捧着教材向杨东身边走来，此时此刻同学的目光也都转移到了我俩身上。

“杨东，你给我站起来。”

杨东站起来没有说话，表情淡定。

“刚才干什么了？”老师问

“没干什么。”

“那个声音谁发出来的？”

“不知道，哪来的声音？”这符合他的作风，认识他到现在，一直以来就是这样一副臭无赖的样子，性子轴，嘴还硬，口是心非的主。本以为老师不会刁难我，一边幸灾乐祸，一边趴在桌子上偷着乐，实在憋不住了发出了几声笑声。

“赵继伟，你也给我站起来。”老师依旧问我刚才发生了什么，谁发出的声音，我也说不知道，跟东子一样臭无赖。同学都笑了，老师感觉很没面子。

“就你这样还是班长呢，怎么起的带头作用？你俩这堂课站着听吧。”无论老师说得多难听，自始至终我也没说话。我和杨东相互看了一眼对方，心想，你就活该吧！看着杨东嘲讽的表情，又想，cao，活该的是我。然后我俩就这样站了一节课，站着的时候你捅咕我一下，我捅咕你一下，最后还在书桌上画了一条三八线。

偶尔遇到不愿意上的课或者自习的时候，他总是喜欢让我把胳膊放在他的三八线以内，枕着我的胳膊睡觉，每次都感觉胳膊被他压得不过血发麻，我依旧强忍着让他多枕一会儿，至少我认为这样他能多睡一些。一次午休的时候感觉自己的胳膊像沾了水凉飕飕的，抬头一看，这货居然抿了一口口水滴到了我的胳膊上，我说你要是不赶紧拿纸给我擦掉，一会去厕所小心我把你扒光了，衣服挂窗户上，边说着，边拿胳膊蹭向他的衣服。

“我肚子疼。”他说

“是不是中午刚踢完球，凉到了？”

“我也不知道，经常这样。”

“我给你揉揉吧，肯定是凉到了。”我说

他趴在桌子上没看我，点了点头，示意我可以。我轻轻的在他的肚子上揉了揉。

“好点了吗？”

“要不然你把手伸到衣服里去吧，这样肚子还能热乎得快一点。”他小声说。我当时的确是犹豫了一下，不过这种犹豫就像左耳进右耳出一样瞬间就消失了，使劲将双手搓了搓，尽量让手掌的温度高一点，慢慢地将手伸进了他的衣服里面，他的体脂非常低，我能感觉到他略带棱角却不是很清晰的腹肌。

“你身上全是汗。”

“嗯！”他只轻声的回了我一句

不关乎性别没，只是冲动。我将手慢慢地向上移动，轻轻的摸了摸，他没有任何反映，继续趴在桌子上，在手指的挑逗下，他的R头硬了。我知道他没有睡着，不知什么原因，他没有打断我，没有拒绝我。接下来的几天，我总在想，我到底是怎么了？我是个男生，他也是个男生啊！或许他也在想着同样的问题，我俩都有意识的疏远彼此，那段时间，我不主动，他不主动，生活感觉又回到了过去，一板一眼的学习、逃课，家和学校两点一线。

他把书都摞了起来，放在桌子的中间，每天上课就趴在桌子上睡觉，认真听课的时候较之前明显减少，有事没事的时候总是拿笔在书上乱画，趁他课间去厕所的时候，我偷偷的翻开他的书，看见其中一页上面布满了我的名字。

不是说好兄弟吗？

为什么他会写我的名字？

这不是你想要的答案吗？

难道不是吗？

我彻底乱了，搞不清楚自己到底想要什么。算了，不强迫自己探究了，可以说得清的，都不叫喜欢。

“为什么在书中写我的名字？”

“不知道，莫名其妙。”

“莫名其妙是你喜欢我的意思吗？”我问他

“烦你。”他扔过来一张纸条

“烦我什么？”

“烦你每天给我带吃的，烦你每天对我那么好。”

许多年以后，我俩喝的烂醉。他问我是不是喜欢同性，我告诉他：“时至今日，你是唯一可以掰弯我的凶手。”

第五节

（此时此刻，我正在校园中，今天闲来无事，一个人开车来到朋友工作的学校探班，正直晚自习时间。和十三年前一样，我坐在朋友班级的最后一排，不同的是，我已不是曾经那个风华正茂、吊儿郎当的学生了。前面一排排的小脑瓜儿，有的在学习，有的在睡觉，有的在听歌。仿佛看到了曾经的自己。同样的境遇，类似的人和事，不同的人生。）

言归正传。东子和我心照不宣，两个人越发放肆了，班主任的课堂上将手伸进他的衣服里摸他成了司空见惯的事情，更不用说其他老师上课的时候。回头想想都后怕，万一让同学和老师看到了该如何解释？也许有的人同学已经看到，只是不说而已。