我沉默了许久，还是忍不住说，也不坏呢，起码，道路也通了，比美岗好呢。

郑如锋就开始介绍路怎样比美岗好，但是那些对于妈妈，是太遥远的了。

郑如锋讲完后，站了起来，说，这样子，杨老师，你今晚把行礼收拾好。铺盖呢，你要自己带也可以，我们会结算钱给你补贴，你要说现在还不冷，先别盖着被子，那么，我们明天一起到集上去，你自己挑一套好的。

我们一家显然都没听过这种条件，一起张了张口。最后还是我说，铺盖就我自己带吧。至于钱，郑村长你也知道，我申请去你们那里，也不是为了贪图这点是不是。

那是那是。但是这是应该的。他说。

然后又说，你收拾好，我明天让车子来接。不过得先声明，只是小货车，不是小车。是改装的拖拉机。

我说，要不你等我，我跟你一起走。

不用不用。你今晚还是先好好跟你爸爸妈妈聚聚。明天车子来好载，我这个破摩托车真是不好使了。再说，学校也还没整理好，我晚上回去安排几个人打扫打扫你的宿舍，厨房。估计厨具也要添置一两样。还是明天车子来再说。

我没法子，再说天色不早，不好让他等得太久。我只好说，那么，你吃了饭走？

他连连逊谢了。

我们一家送他离去。

太阳已经落下了一大半边。今晚的葱和蒜？最后是妈妈和爸爸自己去种的，我被安排着做饭，喂猪。

和暑假的任何一个夜晚都一样，

不一样的，要等明天才会发生。

31关于暑假9

第二天，太阳上山的时候，拖拉机果然就到了。爸爸和妈妈帮我提着行礼上车。才出了门口就被跟来的郑如锋和司机接走了。

同行的还有几个当地人。或许他们是去赶集的吧？

我被安排坐在改装拖拉机，也就是所谓的土车的驾驶室。我知道这是尊重的表现，但事实上，后面的车斗，更让我喜欢。

不知道是什么原因，我今天特别不想说话，有些走神。车子后来开去了学区的镇上。先去学区里面领了教科书，郑如锋又跟我到镇上的供销社买了钢笔，墨水，粉笔，等文具。然后又去买了一个新的高压锅和新的不粘锅。----这些自然是我用的。

在学区的时候，我忍住去见林冰琴的冲动。间或，我遇到几个同事，他们并不相熟，所以只用怪异的眼神看了我一下。

下午回返的时候，车子很是畅快，我听到车斗上的笑声也很开心。

我还是不想说话，但是我的心里暖暖的。

只是觉得对不起郑如锋。

所以我跟他说，昨晚和妈妈说话说得晚了，今天有点累。

他很善解人意。

太阳下山前，我到了上美岭。

教室，厨房，房间都收拾得很整齐。

这个郑如锋，真的是，太夸张了。

晚上在郑如锋家里吃。吃完后我就回学校了。

等我把东西都整理好，放置好。已经是十一点，站在门口的小操场上，整个上美岭，已经是没有一盏灯光了。

我在水龙头下直接冲了澡，觉得身体很疲乏，就睡去了。

梦里，新的学期开始了。

阶段总结

一个学年结束了，新的学年要开始了。照例，需要总结和计划。

8月26日，在百无聊赖的时刻，打开百度，输入之前同事的名字，居然发现一个非常熟悉的朋友的调动公告。于是，在刹那间，曾经一起度过的山村教师生涯，呼啸而来。

冲动产生了，于是有了这个帖子。

在帖子开始之初，不可避免地，受到了天涯其他帖子的影响，于是，也不可避免的，“眼球”描写有很多，甚至于滥了。虽然它也是基于事实，但对于文字，其实是有损害的。

并且，由于开始只是一时的兴起，对文章会怎样写，写什么，都没有做规划和打算。所以无论从节奏，还是从标题，文字，甚至于风格，都是比较凌乱的。

但还有真诚。隐藏在文字后面的真诚，因为随着笔的继续深入，那往事的一幕幕，就在眼前，时时唤起自己的回忆，还有思考。所以就坚持写了下来，当然要谢谢很多朋友的持续支持和有益的指教。可以告慰自己的是，随着文字的积累，我在节奏上的把握，似乎找到了它的脉搏。就一个小事情来说，从起因，铺垫到高丨潮丨的产生，收煞，较之第一阶段的随意性，有了长足的进步。当新的篇章即将开始的时候，我想，我会用更合适的文字，更恰当的节奏来告诉大家那曾经的故事的。当然，真诚，还会一如既往。

杨坚冰是我的影子，但不是我。有心人或文学高手自然可以看出，在这第一年里面，杨坚冰是个被动的，个性不鲜明的人。他始终处于无奈边缘，他的行动是顺势而为的，并不是主动的。便是性，也是如此。但接下来，他必须在独立的一个环境里工作。没有领导，没有死制度，这在他的人生道路上是没有过的。他必须自己面对社会，承担教育。他能做到怎样？

当然，还有他的青春不可避免的情事。

我的第一年也是如此吧。那时候，我是如此孤高，如此不合流俗。甚至，我是忧郁的。忧郁这种气质，是那些只读到中师，然后把自己的阅读视野局限在教科书和电视剧只见的男女们所希望有却不能常有的。我不小心就有了。这种气质，虽然不合流，却有致命的吸引力。而在忧郁的前面的活生生的我，确实一个能言巧辩，善于语言的人。当某人对某事有了某种看法，我可以科学的，辩证地，深刻的，逻辑地分析给他听。有时候我也是晕的，但是他或她却听懂了。这是很奇怪的事情。而最重要的是，由于我落落寡合的缘故，我便避免了说三道四，飞短流长的长舌妇形象------事实上大多数教师，无论男女，都是--------因而和我诉说是安全的。于是，常常在我闭门的某个夜晚，会有人敲门进来，向我倾诉，或者谈心。曾经有个同事，在他新婚不久后，忽然敲门进来告诉我，他的老婆不是处丨女丨。破处的是某某某。我的震惊或许不下于他，因为他的老婆，是多么谨慎而勤勉的一个人。

当我换到一个更大的环境的时候，我以为我的这个气质会被忽视，但却不料被发扬光大：我卷入了很多恋爱中的男女同事之中。我成了调解者，也成了信使。我对这种信任，非常享受。所以我常常劝完男的劝女的，劝完女的劝男的。但恋爱中的男女，失去理智是很可怕的。他们不但对我倾诉，而且对我控诉。关于所控诉的对方的事情，自然是其实不该散播的隐私。有一个阶段，我看人会幻觉，因为我很难想象下这样正常人背后的疯狂事情。

直到有一次，我把自己给绕进去了。当我唧唧歪歪婆婆妈妈地为我自认为是最好的哥们像他心仪的女同事传递情意，解释误会的时候。女孩子终于哭了，告诉我，她喜欢的是我，不是他。我当然落荒而逃。

我远离了那个女孩，也远离了这种变态的角色。但我远离不了这些故事。

所以，杨坚冰的事情未必就是我的事情，但杨坚冰的事情，却几乎就是曾经的事实。也许我该赋予他更多的哲学意味，或者思考色彩。但是在这里，我只想告诉大家的是：

这些故事，在我们的历史上的某个角落是实实在在发生的。

这是人性的无奈。

更是教育的悲哀。

最后，为日益凋敝的山村教育，叹息；向坚守山村教育岗位的同行，致敬！