此刻，我只想抓紧你的双乳。一手继续轻抓她的肉感十足的臀部，一手就快碰及她的左胸，她的头忽然从我肩膀离开，右手一把推开我，道：胡沛然，不要！

我很感惭愧，我们现处在学校、正处在教室附近，正处在学生旁，我的欲望竟然将脑海中最后一点理智烧灭。我说，对不起。夜色中她双眸似有泪光闪现，没回答我，只是捉住了我的双手。我明白了她的想法，只是，我并不喜欢她，我需要的只是能驱散我寂寞的躯体温暖与肉欲享受。我也很惊讶，阳敏和我没怎么接触过，竟然会喜欢我。

晚自习后，回到住所，睡前拨通陈珂的电话，想说点什么，却无语，她在那头喂了许久，我没吭一声，然后悄然挂断。

经过这晚，自惭中我依旧想与阳敏约会，或许仅因为她轻易敞开了自己的胸怀。

第二天下班后，我和阳敏步行到人民广场，在椅子上聊了一会。她对我的事情很有兴趣，不停发问，对陈珂她问得最详细；我只能有选择性地告知她部分内容。

正常男“性”的心态，能脚踏两船似乎是一种莫大的目标，我目前正处在这一情欲关卡中。跨过去，我是圣人；跨不过去，我是正常男人。

周六晚，住所大院附近的小公园。我与阳敏对视，夕阳斜晖映照下，她的脸色如晚霞般艳丽，红艳双唇有道火焰，我想扑进去。

“阳敏，你闭上双眼，我给你一样东西。”

她乖巧依言闭紧双眼，双手摸索中抓住了我掌心潮湿的双手，那双只摸索过陈珂身体现在又想探究阳敏肉躯、依旧白皙修美的手。我脑中有偷情的愉悦，喷出热气的嘴包住了阳敏的巴黎唇。她反应很强烈，抱紧我，似乎要将我揉碎填入她已被开启的欲望沟壑。

唇舌交缠，五分钟，不，五分钟不够；十分钟，不，十分钟还不够；三十分钟，不，现在需要的不仅是吻。就在我的手从她衣底探进去直接捉住她胸前大玉兔时，她恋恋不舍地离开了我的吻，要求道：“要不你和你女朋友分手？”

我迟疑了。我不喜欢你，我只喜欢你的身体。我能告诉阳敏这些嘛？

我又能告诉陈珂，我想做爱？

我心底明白，我很爱陈珂，但我就是无法控制身体需求，现在我身体的思考部位在下体，它决定着我的动作。

我暗叹，对不起，陈珂！

爱着你的同时，我却喜欢上其它女人，而且是仅仅因为她的肉体。我知道，如果不是对阳敏有好感，我绝不会碰她身体，寂寞毕竟不能作为肉体出轨的理由。我现在想和阳敏关系更进一步，等于无形中选择了和她在一起。即使我不愿意选择她做女友，但我不能和你保持着爱侣关系又和她人有暧昧甚至超出友谊的肉体关系。

我应该控制自己不去想阳敏的身体，但，实在对不起，让我做一个堕落的罪人吧，我选择沉沦在肉欲的万丈沟壑。

想起在东文楼周围你我留下的痕迹、沾染了你我身躯热气的花花草草，心，痛。

我不是性格坚强的男子，我不是意志坚定的男子。深夜，泪水染湿了枕巾，狠狠心，决定分手。深夜中发过去一条短信问候陈珂，她没回，她睡了。这样也好，我暗松一口气，我无法对她开口说出残忍的言辞。

中午我迷迷糊糊醒来，犹豫许久，还是拨通了陈珂电话。

“珂，还好嘛？”

电话那头传来欢快的声音，“挺好的啊，上午我去观前买了一条围巾，准备寄给你。”

我愧，突然哭出声，“对不起。我对不起你。我们要不就……”

“停！你什么都别说。”陈珂挂了电话。

我瘫软在床，又迷糊中睡去。过了许久，电话将我震醒。忙按下接听键，是陈珂。我没开口，陈珂在那头沉默良久，才问：“你做了什么错事？”

我撒谎：“没有。”

她叹息：“那就好。”

我憎恨自己性格上的懦弱，但眼泪依然止不住。沧浪亭、紫藤街、道前河，处处都留下了你我缠绵的踪迹，一个月前我们还在盛家带的香樟树下低声抱怨相见恨晚，而今，却想着放弃你。我没办法忘却内心的爱，陈珂，你殷红的乳头上早已经留下我唇舌印上的口水。看着我离开，你的伤痛又能比我少么？

打定主意，决心和心爱的她继续走下去。辗转反侧，大脑一时迷糊，一时清醒，交替折磨了我大半夜。

一大早，我拨通了陈珂电话，我知道她起床很早，即使还在暑假，依然习惯早起练声，虽然是业余的，依然有着“落玉盘”的清脆圆润。

电话等了许久才接通，“喂，谁一大早骚扰我？”声音懒洋洋，还没睡醒。

我担心道，“陈珂，你怎么了？是不是生病了？”

“没事没事。你怎么样？”

“……我很好，对不起，我们还是很从前一样，对么？”我声音轻柔。

“噫？真的。太好了！”远在万里之外，我依旧能感知她的兴奋雀跃。

“是，我们还是和从前一样。”我说不出口的分手就此湮没，松口气的同时，又想到阳敏胸前的凸起，我不禁咽下了一大口口水。

在吴老师的指导下，我与路家明、袁丽三名新人对教材的理解比一个人钻研有了更多的体悟。现代散文单元后，下一阶段的讲课任务是第五单元先秦古文。我的特长是古文阅读，远在初中时期，我对古文随口翻译的水平就可比美语文老师，现今我当了语文教师，仔细一看教学要点，头立即大了。

当学生，能记住基本文言语法知识、流畅地翻译课文内容，算达到了要求。教师则要具体地理解各类实词、虚词的区别；能完整地归纳一词多义，在遇到该词语的时候，在课堂上随口道出在第几册哪篇课文出现过，具体指什么意思；通假字、古今异义还算还算一目了然，词类活用则彻底把我搞晕。我可以清楚地理解这些词语应用的场合与现代汉语词意，如要求我达到口齿清楚地让学生明白的水平，那我就得下一番苦功夫。

想到其中难处，这几天我加紧批改作业，将更多时间投入备课。

一段时间相处，可发现路家明工作量极大，却一直很精神；袁丽工作细致，批改作业勾圈点划，并作很多批语；吴老师课堂驾驭轻松自如，是我们三人学习的对象，我们宁愿课时拖后一天，也希望多学习她的课堂布局，以便我们用到自己的课堂教学中。

2003年8月24日，库尔勒第一实验高级中学与其它各级学校一起迎来了新学年。当天上午，全校教职工大会。校长黄谈览在会上首先回顾了上一学年的辉煌，据说上年度的新疆高考文科状元便来自于某某班。他通报了学校财政总结，在他的讲话中，我听到，在财政统发工资之外，老师们的教学津贴收入也不低。他宣布了年度优秀教师，年度教学能手，年度德育导师，各年级优秀教师名单；这几项荣誉对教师们相当重要，至少在职称晋升时校领导会考虑这些成绩。

接下来，黄校长很高兴地宣称，今天的重头戏是欢迎新教师加入一高大家庭。一一念到我们的名字，我们一一起身致意，众老师们盯着我们猛看，我感觉其中大半眼光都落在了女老师脸上、身上。黄校长说，一高的未来就在年轻教师身上，希望我们挑起重担，为学校下阶段的跨越式发展作出贡献。我早听到过校内谣传的一道消息，说校领导和州领导、市领导在筹划建设一所新高中，目前规划已经通过，我相信这一消息。

接下来主管教务的副校长冷娥、教务处主任陈罗山接连亮相。她们基本没说什么大话，直接安排本学期的教学计划，并公布正式的班级任课教师安排，我带高一5、8班，正是补课期间的安排。有些新教师果然没上岗，被安排到教务处、教研室、实验室担任教学辅助人员。我从这些老师脸上看到了丝丝沮丧，不由心有戚戚焉。

接下来的会议则让我痛不欲生，书记鲁艳丽与政教主任顾友迢对德育工作作了安排，这些都是常规任务，没什么好说的。不过鲁书记提了一句，“为人师表”是我们的校训之一，希望老师们尤其是年轻老师们要注意自己的身份，不要在校园内做出有损教师形象的事情，影响到未来前途。这话怎么听怎么别扭，莫非是领导看见有老师在校园内太过亲密？

顾主任重新宣读了《中小学教师职业道德规范》。我们师范专业出身，一般都已经学过相关条款，在大会上听到这一守则，感受自又不一般。但又想，有些条条框框“看起来很美”，却未必受从教育主管领导到身份低微的小教师等人的喜欢，我以为这种守则更多地是为了向社会各界展现教育界的风范。