"那天连个招呼也不打就走了，好歹我也算是你们的教练吧？我的学生受人欺负，我这当教练的能不管吗？结果教练挺身而出，差点儿挨了一顿揍，可学生呢，却连影儿都没有了。太让人寒心了，以后谁还敢做好事？"
罗芸笑道："你们不是说要给人家办学习班吗？又不是去打架，怎么会挨揍呢？"
袁军解释说："我们和那几个坏小子苦口婆心地讲道理，帮助他们改邪归正，可这几个小子根本就油盐不进，还要揍我们，没办法，我们只好奋起自卫了。"
周晓白十分不解："说了解半天还是打架嘛，我真闹不懂，你们这些男孩子究竟是怎么啦？简直把打架当成一种乐趣，还特别残忍，动手还不算，还要动刀，我想问问，你们究竟是怎么想的？"
钟跃民搔搔头皮想了想："这个问题没想过，因为大家都是这样，你要是老老实实的，别人就会来欺负你，你要不想打架就只能选择挨揍，比方说，你走在大街上，对面过来一群人，你看了他们一眼，你猜他们会怎么说？"
"怎么说？"
"犯他妈什么照？找抽呢是不是？你听听，这是人话么？"
周晓白叹了口气："真野蛮，现在的男孩子怎么都象好斗的公鸡？我记得以前可不是这样，那时候在学校里大家都比谁功课最好，谁品学兼优，谈得最多的是将来的理想。"
钟跃民心中暗笑，这傻妞儿，这都哪年的黄历了，这年头谁还谈理想？他冷笑道："那不是修正主义教育路线统治学校的时候吗？现在谁要是说我是乖孩子，我听着就跟骂人差不多。"
袁军也摆出一副历经世事的样子："现在讲的是谁能打架，谁敢玩命，谁手黑，谁就有份儿。"
钟跃民接着说："当然了，打架是我们的专业，我们还是挺敬业的，业余时间我们可以听听音乐，看看书，你看过《基度山恩仇记》吗？那本书写得绝了，不看一辈子后悔。"
周晓白点头表示赞同："我看过，我们家有这本书，是挺好看的。"
钟跃民一听，眼睛一亮："你们家有？太好了，能借我看看么？"
"你不是刚说你看过吗？你到底看过没有？"
"有个哥们儿借这本书给我，只能看一夜，第二天早晨就得还，我看了整整一夜，只看了一大半，后面的故事就不知道了，急得我直拿脑袋撞墙。"
"噢，是这样，那我可以考虑，要是你表现好，我就借给你。"
钟跃民是真喜欢这本书，不过，这可不是他的目的，借书是个最好的借口，有借就有还，这一来二去的，什么事都能办了。他做出兴奋状∶"真的？那我一定好好表现，请党和人民在斗争中考验我，对了，《红色娘子军》的芭蕾舞剧要公演了，你看不看？"他使出最后一招"杀手锏"，按他的推算，只要把如此紧俏的芭蕾舞票亮出来，这妞儿就算摆平了。
果然，周晓白兴奋得脸都红了："你有票？太好了，我从小就喜欢芭蕾舞，还去少年班学过呢。"
钟跃民得意地说："你看，我这个教练没白认吧？又教你滑冰，又带你看芭蕾舞，好事都让你赶上啦，那本书……"
"别臭美了，不就是两张破票吗？不带我去我还不稀罕呢，哼，我最烦别人和我讲价钱。"
郑桐不爱听了："什么？破票？这票来得容易么？我们排了整整一宿队，冻得哥几个跟孙子似的，后半夜我和袁军困得实在扛不住了，在一个商店门洞里刚眯一会儿，钟跃民这孙子拎着块砖头就过来了，一砖头就把人家商店的玻璃……"
钟跃民连忙打岔："我说时间不多了，还一个小时就散场了，你们得抓紧时间练练，现在我正式授课，你们要好好学，说句不好听的，就你们俩这水平可真够给我丢份儿的，到时候人家一问谁是教练？有人说是钟跃民，让我这老脸往哪儿搁？没办法，就这水平我也得教，谁让我有责任感呢？"
周晓白嘴一撇："钟跃民，你贫不贫呀？谁稀罕你这破教练？"
袁军匆匆滑过来∶"跃民，那边有两拔人碴起来了，是外交部的杜卫东和和平里的地雷他们。"
杜卫东是钟跃民的哥们儿，他不能不管，这边已经初战告捷，无须留恋，抬脚就要走。
周晓白知道他们又要去打架，连忙试图制止："钟跃民，你怎么走了？还教不教我滑冰了？"
"一会儿回来再教。"
"别去打架，好吗？"
"不行，杜卫东是我朋友，我能不管吗？"
"钟跃民，你要非去，以后就别理我。"周晓白赌气地说，
钟跃民只当是废话，这妞儿脑子有病，还没怎么着呢，就管起人来了，这会儿就是钟跃民他爹在他也不能不去。
他没理周晓白，转身和袁军等人向人声喧闹处滑去。
在京城众多的玩主中，杜卫东算个另类人物，首先他的来路很成问题。在干部子弟的圈子里，谁家老头儿是哪个山头的，这很重要，这关系到你是什么来路的问题。譬如两个以前并不认识的干部子弟，笫一次见面要"攀道"，首先的问题就是问问你爸爸当年是哪部分的，这一般都是指抗战时期他们的父辈属于哪个部队，干部子弟们把时间的座标定在抗日战争时期是有道理的，因为抗战时参加革命的干部到了建国后已成气候，到了文丨革丨前，他们的级别一般是在司局级以上。至于1945年抗战胜利以后参加革命的干部，一是年龄较轻，二是级别较低，在一些高干子女眼里，解放战争期间参加工作的干部是不值得一提的，因为那会儿***最困难的时期已经过去了，其规模已成了气候，军队也达到上百万人。干部子弟们一开口"攀道"，侃得都是抗战或红军时期的家世。他们的"攀道"是有些规矩的，如果你的父亲是新四军系统的，对方先要问问是几支队或是几师的，这种问法是很内行的。你要是张嘴就说我父亲1938年在新四军五师，那就是找挨骂呢，因为新四军的建制以1941年的"皖南事变"为分水岭。"皖南事变"之前军部以下的建制为四个支队，"皖南事变"后新四军被国民党军事委员会宣布为"叛军"被撤销了番号，是***自己重建的，重建后的新四军扩编为七个师和一个独立旅，所以说1938年的新四军还没有师的建制。如果他们的父辈是八路军系统的，则要问问是属于哪个军区的，几分区的，原因是抗战初期八路军的主力部队大多集中于晋察冀一带，晋察冀军区是八路军于1938年4月在华北完成了战略展开后组建的第一个军区，下辖若干个军分区。可别小看了这不起眼的军分区，1955年解放军授衔时，当年的军分区司令员和政委大部分都被授予了上将军衔，成了手握重兵"封疆大吏"。
老百姓家的孩子都觉得干部子弟们脑子有毛病，两个不认识的人一见面，张嘴就是∶你爸是几分区的？这不是傻B是什么？由此看来，干部子弟这个圈子不是谁都能进入的，就这么几句简单的对话，你要是没有点儿党史军史的基础知识，马上就会露馅，大部分干部子弟们对党史军史都是无师自通。
杜卫东的出身和"几分区"也不搭界，他压根儿就不是中国人，是个纯粹的日本人。他的父亲杜源平五郎是外文编译局请来的外国专家，常期在中国工作，杜卫东从小就生长在北京，说得一口京油子话。文丨革丨前他不叫杜卫东，叫什么谁也想不起来了，反正是日本名字。1966年红卫兵运动崛起时，北京的大学、重点中学，都有外国留学生。这些外国学生也不可避免地卷入了文丨革丨。在北大附中读初二的杜卫东表现得比他的中国同学还要激进，他把自己的日本名字给改了，叫做"杜卫东"，意思自然是要保卫***了，他很执着，不管***是否需要他保卫，反正他是打算保卫到底了。
文丨革丨开始后，杜卫东也和中国的红卫兵一起造起反来。不知为什么，他莫名奇妙地把自己也划为"干部子弟"，愣说他爸爸享受司局级的待遇，勉强也算是"高干"。老红卫兵的历次活动他都参加了，成立红卫兵纠察队，以"联动"的名义冲击公丨安丨部等。