肖天健独自一个人站在路边，远远地观察着忙东忙西的方友梅。看着方友梅那干练的语言动作和杀伐决断的神态，肖天健颇为敬佩，觉得这位女同胞很有几分将才。

知青们将行李放进安排自己的车以后，都陆陆续续散了。

肖天健也正欲转身离去，却忽听旁边一个爽朗的声音问道：“如此巾帼英雄，令人肃然起敬吧？”扭头一看，过来了两个二十来岁的青年人。说话的这位，方脸盘生得有棱有角，浓眉下双目炯炯有神，显得坚毅而开朗；那一圈过早冒出来的络腮胡须更是格外打眼，流露出性格的放任不羁。另一个青年也生得一表堂堂，一张椭圆脸光光洁洁的，只是上翘的下巴颏和微微下挂的两个嘴角总透着几分自负，一双细长的丹凤眼眯缝着，老像在琢磨着什么，或者捉摸着什么。

络腮胡青年大大方方地向肖天健伸出右手，说：“你好。我叫明朴，兼济中学高65级毕业生；他叫莫华，我的同班同学。”

肖天健握了握明朴和莫华的手，答道：“你们好。我叫肖天健，去年在嘉陵中学初中毕业。”

莫华瞅着肖天健：“我知道你，你父亲是东川大学的历史学教授。”

肖天健有点意外：“你是……”

莫华说：“肖老师的学生莫平就是我哥哥。”

肖天健恍然大悟：“哦，难怪看着你面熟，你和你哥长得真像。我父亲经常夸奖你哥……莫华，你也准备上山下乡吗？”他看似平淡地一问，心里却在不解地想着，这莫华有着神秘的高干家庭背景，怎么也会上山下乡？

莫华仿佛感觉到了肖天健的疑惑，淡然一笑：“兄弟，你是想问我为什么上山下乡吧？各人有各人的情况，一时半会儿也说不清楚。上山下乡既然是潮流所向，个人又怎么能抗拒呢？”

明朴道：“既然已决定上山下乡，别的事就别多想了……你们分配在大巴山什么地方都已经知道了吧？”

肖天健说：“我们一起来的几位同学都分配在太平县云坝区，听说郭南下同学去年也下到那里。”

莫华说：“很有缘，我也被分配到了太平县云坝区。”

明朴说：“我就不巧了，被分到了巴中县。听说巴中和太平隔得还挺远，看来，进入大巴山我就得和你们分道扬镳了。”

肖天健说：“海内存知己，天涯若比邻。”

明朴接着说：“无为在歧路，儿女共沾巾。”

三个人都笑起来。

明朴玩笑道：“要说‘歧路’，这‘两路口’是名符其实的‘歧路’，我们以后可别‘歧路亡羊’哟。”

肖天健沉吟道：“是啊，我们一生还不知要遇到多少复杂变化，但愿今后人生不要迷失才好。”

听肖天健话里似乎有一丝迷茫，明朴瞅瞅他道：“那天我到学习班来，正听见郭南下、方友梅二位表率在作演讲，天健同学，你莫不是也受了他们的感染才下决心上山下乡的吧？”

肖天健答道：“那倒不是，我早已决心上山下乡了。只是方友梅、郭南下这些人真的令人挺敬佩的。”

明朴思索着说：“他们这些人精神的确可嘉。不过，有些说法也值得仔细想想。比如董加耕说过一句话，叫‘身居茅屋，眼看全球，脚踏污泥，心怀天下’，就很需要推敲。”

“怎么讲？”

“像如今这样下乡，本质上仍然是去做一个传统的农民。存在决定意识，‘两亩地一头牛’约束着一个农民的生存空间和生产方式，也必然决定着一个农民的思维方式和前途。身居茅屋之内，耳既不聪目也不明，如何能眼看全球、心怀天下？我担心，这豪言壮语会不会只是一种主观愿望而已。”

明朴在上山下乡之际大谈农民的局限，着实有点惊世骇俗，令肖天健不由瞪大了双眼。他试着询问道：“你认为，我们应该怎样才能心怀天下呢？”

明朴继续侃侃而谈：“请问肖同学，当下是一个什么样的时代？中国凭什么与世界列强抗衡？”他顿一顿，接着说道：“如今已经是二十世纪，人类已进入了原子时代，凡是有理想有抱负的中国青年，都应该致力于国家富强之术，而这富强之术首当其冲就是科学！”

肖天健从小的理想就是作一名原子物理学家，听明朴如此阐释，心里十分认同，不由对明朴产生了一见如故之感。但他却稳住表情，有意挑剔地问道：“既然如此，你为什么还要上山下乡呢？”

明朴叹口气：“唉，这就叫张飞卖豆腐，人硬命不硬。上山下乡并非我的初衷，不说也罢……不过，艰苦的环境倒也能磨炼人，‘天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨’，重要的是我们在逆境中切不可沉沦。我相信，自己这一生的路还长，上山下乡对于我而言也只是万里长征第一步。”

肖天健与明朴正谈得投机，旁边又来了一人，沉稳地插言道：“这位同学刚才的思考很有益，但未免失之偏激。”

三个人回头一看，说话的人正是那天演讲的郭南下。大家相互介绍一番以后，郭南下说，他和几位六四年的知青明天也搭这个车队回太平县云坝。

明朴是个爽直人，寒喧刚一罢便立即转回话题，坦率地质询郭南下：“郭同学，我刚才的那些看法都是建立在事实基础上的，怎么能说是偏激呢？”

郭南下从容地答道：“知识青年上山下乡，这要看你从哪个角度去理解了。如果用‘小我’作为半径画个人的圆，你会觉得屈才；但是你用‘大我’为半径画国家的圆，那上山下乡就是为缩小三大差别而奋斗。”

明朴针锋相对地指出：“我首先申明一点，我决不是个人主义者，决不是在以‘小我’画圆。我们看法的不同之处，在于三大差别怎么个缩小法。难道全都要统一到农村落后的标准上去缩小差别吗？再说了，我们国家有五亿农民，本来就够多的了，再增加一些我们这样的新农民那就更多了，可国家现在缺的不是农民，而是科学家、专家、艺术家。”

郭南下不同意这样的看法：“人人都当科学家、专家、艺术家，谁去建设社会主义新农村？就是因为农村现在还落后，所以才要知识青年去改变它的落后面貌嘛。”

明朴尖锐地反驳：“知识青年改变农民？谁改变谁还不一定呢！”

郭南下摇摇头：“不要小看知识青年上山下乡的作用，从战争年代到和平年代，这一点都显而易见，也是为历史证明了的。聚沙成塔，积水成渊，伟大的事业总是一点一滴平凡的工作汇聚而成的。”

明朴不以为然：“难道增加几个农村握锄把的人，或者最多增加几个生产队的会计，就能改变农村的落后面貌了？”

郭南下坚定地答道：“明同学大可不必如此悲观，把知识文化带下乡，可作的事情是很多的。毛主席教导我们说：‘农村是一个广阔的天地，在那里是可以大有作为的。’”

明朴寸步不让：“‘中国严重的问题在于教育农民’，这可也是毛主席他老人家的教导！”